Skip to content
  • Алумни общност
  • Учители
  • Родители
  • Алумни общност
  • Учители
  • Родители
  • За нас
    • Kои сме ние?
    • Екип
    • Учебни бази
    • Мнения
    • Кариери
    • Партньори
    • Медийни партньори
    • Проектни дейности
  • Обучение
    • Английски език, технологии и предприемачество
    • Софтуерни технологии и изкуствен интелект
    • Бизнес, мениджмънт и дигитален маркетинг
    • Графичен, уеб дизайн и видео
  • Прием
    • Защо при нас?
    • Прием след 7. клас
    • Такси
    • Стипендии
    • Често задавани въпроси
  • Училищен живот
    • Учебен процес
    • Иновации
    • Стажове
    • Календар
    • Събития
  • Новини
  • Контакти
  • За нас
    • Kои сме ние?
    • Екип
    • Учебни бази
    • Мнения
    • Кариери
    • Партньори
    • Медийни партньори
    • Проектни дейности
  • Обучение
    • Английски език, технологии и предприемачество
    • Софтуерни технологии и изкуствен интелект
    • Бизнес, мениджмънт и дигитален маркетинг
    • Графичен, уеб дизайн и видео
  • Прием
    • Защо при нас?
    • Прием след 7. клас
    • Такси
    • Стипендии
    • Често задавани въпроси
  • Училищен живот
    • Учебен процес
    • Иновации
    • Стажове
    • Календар
    • Събития
  • Новини
  • Контакти
КАНДИДАТСТВАНЕ
КАНДИДАТСТВАНЕ
  • За нас
    • Kои сме ние?
    • Екип
    • Учебни бази
    • Мнения
    • Кариери
    • Партньори
    • Медийни партньори
    • Проектни дейности
  • Обучение
    • Английски език, технологии и предприемачество
    • Софтуерни технологии и изкуствен интелект
    • Бизнес, мениджмънт и дигитален маркетинг
    • Графичен, уеб дизайн и видео
  • Прием
    • Защо при нас?
    • Прием след 7. клас
    • Такси
    • Стипендии
    • Често задавани въпроси
  • Училищен живот
    • Учебен процес
    • Иновации
    • Стажове
    • Календар
    • Събития
  • Новини
  • Контакти
  • За нас
    • Kои сме ние?
    • Екип
    • Учебни бази
    • Мнения
    • Кариери
    • Партньори
    • Медийни партньори
    • Проектни дейности
  • Обучение
    • Английски език, технологии и предприемачество
    • Софтуерни технологии и изкуствен интелект
    • Бизнес, мениджмънт и дигитален маркетинг
    • Графичен, уеб дизайн и видео
  • Прием
    • Защо при нас?
    • Прием след 7. клас
    • Такси
    • Стипендии
    • Често задавани въпроси
  • Училищен живот
    • Учебен процес
    • Иновации
    • Стажове
    • Календар
    • Събития
  • Новини
  • Контакти

Приемът за 8. клас е отворен. Направи първата крачка - подай своята кандидатура!

0 събития found.
Notice
No събития scheduled for март 26, 2026. Jump to the next upcoming събития.
Notice
No събития scheduled for март 26, 2026. Jump to the next upcoming събития.

Събития Search and Views Navigation

Събитие Views Navigation

  • Списък
  • Месец
  • Ден

Филтри

Changing any of the form inputs will cause the list of events to refresh with the filtered results.

Днес
  • Предишен ден
  • Следващ ден
  • Google Календар
  • iCalendar
  • Outlook 365
  • Outlook Live
  • Експортирай като .ics файл
  • Export Outlook .ics file
SoftUni-Buditel-logo-horizontal (2)

Частна професионална гимназия по дигитални умения „СофтУни БУДИТЕЛ“

кандидатстване
Facebook-f Instagram Youtube Linkedin Tiktok Map-marked-alt

За нас

  • Кои сме ние
  • Екип
  • Бази
  • Партньори
  • Документи
  • Мнения

Направления

  • Програмиране и изкуствен интелект
  • Предприемачество и дигитален бизнес
  • Дизайн, видео и анимация

Прием

  • Защо при нас?
  • Процес
  • Стипендии
  • Такси
  • Въпроси

© 2017-2025 - СофтУни БУДИТЕЛ. All Rights Reserved.

  • Политика за поверителност

❤️ Part of the SoftUni Family.

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Лечо Лечев

Образование

Бакалавър по Компютърно и софтуерно инженерство с професионални квалификации – „Компютърен инженер“ и „Учител“ от Технически университет София.
Магистър по Компютърна бизнес информатика с професионална квалификация – Магистър по бизнес информатика от Технически университет София.
Софтуерно инженерство – Софтуерен университет (СофтУни).
 

Професионална квалификация

Основи в икономическото информационно осигуряване – ЦПО към Информационно обслужване АД.
Database Foundations – Oracle
Cambridge ESOL Level 2 Certificate in ESOL International – Cambridge
Train the trainers – Software University
SQL – Hackerrank
 

Участие в живота на гимназията

Тийм лидер на екип Приложно програмиране, Графичен дизайн, Бизнес в база Младост.