Да бъдеш втори курс студент в Техническия университет в София и паралелно с това да работиш като програмист в Контракс звучи като сериозно предизвикателство. За Йордан Димитров, възпитаник на частна гимназия СофтУни БУДИТЕЛ, обаче това е естествено продължение на пътя, който започва още по време на средното му образование – с любопитство към технологиите, много практика и смелост да улавя възможностите.
Днес той се връща в гимназията като гост на 11.В клас в „Час на класния“, където споделя своя опит пред учениците, а модератор на разговора е Силвия Янева-Стоянова, директор „Развитие“ в гимназията.
Ако и ти искаш да превърнеш интереса си към технологиите в реална професия – чрез много практика и проектно обучение – кандидатствай след 7. клас в СофтУни БУДИТЕЛ.
Фундаментът, изграден в 10. клас
Когато говори за най-топлия си спомен от училището, Йордан не посочва едно конкретно събитие, а период:
„Мисля, че беше в 10. клас. Точно тогава изградих фундамента, който използвам и до днес. Участвахме в много състезания и гейм джамове, ходехме на конференции, имахме стажове в БАН и освен че учехме много, се забавлявахме истински.“
Това е силата на практическото обучение – знанията не се ограничават само в учебника. Участията в гейм джамове, състезания и стажове са дали на Йордан реален опит, работа в екип и увереност. Именно този „фундамент“ се превръща в стабилна основа за университета и настоящата му работа.
Проактивността отваря врати
Пътят на Йордан към настоящата позиция в Контракс започва от една лекция в университета:
„Имах лекция по етика. Един от асистентите обясняваше за неговата компания. Когато занятието свърши, го попитах дали си търси човек като мен и дали мога да допринеса с моите умения в тяхната компания. После ни поканиха няколко души да разгледаме всички отдели, обясниха ни и търговската гледна точка. След това минах интервю и започнах работа.“
Тук ясно личи нещо повече от технически знания – проактивност. Йордан не чака „перфектния момент“, а сам създава възможност. Умението да общуваш с професионалисти, да задаваш въпроси и да представиш себе си уверено е част от културата, която учениците развиват още в гимназията, включително чрез кариерни форуми и срещи с работодатели.
Любопитството към игрите, което се превръща в професионален път
Интересът на Йордан към технологиите започва още в 6.–7. клас:
„Имах голям интерес към компютърен хардуер и гейминг. С един приятел много искахме да направим игра. Той ме попита дали имам познания по C#. Аз рисувах модели, опитвах се да помогна с кода, но реално не знаех нищо.“
Именно това осъзнаване – „искам да създавам, но не знам как“ – го насочва към СофтУни БУДИТЕЛ. Още при кандидатстването му правят впечатление гъвкавата програма, интервютата, практическата насоченост и средата, която е отворена към промените в света на технологиите. Така хобито постепенно се превръща в цел, а целта – в професионален път.
Технически умения, които издържат на реални интервюта
Още в 12. клас Йордан започва да кандидатства за работа
„Повечето пъти проблемът беше, че тъкмо съм навършил 18 и още не съм завършил средно образование. Но всички технически интервюта ги минавах без проблем. Това ми позволи да вляза в желаната специалност още на първо класиране, както и да започна работа.“
Сериозната техническа подготовка от 11. и 12. клас се оказва пряко приложима в реална работна среда. Това е и една от големите разлики – учениците не учат просто теория, а развиват умения, които могат да защитят пред работодателите.
Дисциплината да балансираш университет, работа и личен живот
Освен техническите знания, Йордан откроява и нещо друго изключително важно:
„От гледна точка на меките умения, е важно да се научиш как да балансираш, да управляваш времето и приоритетите си. Това ми даде дисциплината да мога да организирам университета, работата и външните си ангажименти.“
Да учиш и работиш едновременно изисква планиране, устойчивост и ясно подреждане на приоритетите. Точно тези умения се изграждат постепенно чрез проекти, срокове и отговорности още в гимназията.
Умението да планираш и да следваш план
„Важно е да можеш да си нареждаш приоритетите и задачите, да следваш план. Техническите умения, дисциплината, начинът да планираш – това са ценни умения, които със сигурност СофтУни БУДИТЕЛ дава.“
В динамичната ИТ среда знанието е ключово, но способността да организираш работата си и да поемаш отговорност често е това, което прави разликата.
Постоянството – от кода до фитнеса
Сред най-ценните качества, които развива в гимназията, Йордан посочва постоянството и настоятелността. Той прави интересен паралел с фитнеса – не вдигаш 100 кг от лежанка от първия ден.
Същото важи и за програмирането – с практика, грешки и натрупване на опит ставаш по-добър. Това мислене за дългосрочно развитие е в основата на успеха му днес.
Съветът на Йордан към учениците
Йордан дава конкретен и практичен съвет на учениците:
“Още преди да навършат 18 години, да търсят възможности за интервюта – включително технически. Така ще натрупат опит и увереност, които значително увеличават шансовете им за добро представяне пред потенциални работодатели след това.”
Историята на Йордан показва как любопитството, практиката и проактивността могат да отворят врати към отлични възможности още по време на следването.
Ако и ти искаш още като ученик да изградиш стабилен технически фундамент и увереността да търсиш възможности за работа още по време на университета – кандидатствай след 7. клас в СофтУни БУДИТЕЛ!