Кога?

13 юни 2026

10:00 – 17:00 часа

Къде?

База Дружба на СофтУни БУДИТЕЛ,
ул. „5006“ N2

За кого?

Събитието е подходящо за

ученици, родители

и учители.

КОГА?

13 юни 2026,
 10:00 – 17:00 часа

КЪДЕ?

База Дружба на СофтУни БУДИТЕЛ,
ул. „5006“ N2

За КОГО?

Събитието е подходящо за ученици, родители и учители

КОГА?

13 юни 2026,
10:00 – 17:00 часа

КЪДЕ?

База Дружба на СофтУни БУДИТЕЛ,
ул. „5006“ N2

ЗА КОГО?

Събитието е подходящо за ученици, родители и учители.

Събитието е отворено за медии. 

БУДИТЕЛ ФЕСТ е фестивал на общността на СофтУни БУДИТЕЛ, в който ученици, учители, родители и гости създават заедно пространство за учене, творчество и споделяне на идеи. В разнообразни работилници, интерактивни станции, изложби и на сцена учениците ще представят свои проекти, знания и умения, а посетителите могат активно да участват в различни преживявания.

Фестивалът отваря училището към по-широката общност, за да покаже как изглежда образованието в БУДИТЕЛ – креативно, практическо и с активното участие на учениците.

Събитието е с вход от 5 евро на гост, като събраната сума ще бъде насочена към фонд в подкрепа на бъдещи издания на БУДИТЕЛ ФЕСТ и други училищни инициативи, които развиват ученето, творчеството и общността ни.

Програма

10:00 - 10:30Регистрация и организация
10:30 - 11:30Работилници I кръг
11:30 - 12:00Свободно време за
разглеждане на щандове и изложби
Театрална постановка
12:00 - 13:00Работилници II кръг
13:00 - 13:30Свободно време за
разглеждане на щандове и изложби
Театър на испански език
13:30 - 14:30Работилници III кръг
14:30 - 15:00Свободно време за разглеждане на щандове и изложби
15:00 - 16:30Културна програма
16:30 - 17:00Закриване

ПАРТНьори

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Лечо Лечев

Образование

Бакалавър по Компютърно и софтуерно инженерство с професионални квалификации – „Компютърен инженер“ и „Учител“ от Технически университет София.
Магистър по Компютърна бизнес информатика с професионална квалификация – Магистър по бизнес информатика от Технически университет София.
Софтуерно инженерство – Софтуерен университет (СофтУни).
 

Професионална квалификация

Основи в икономическото информационно осигуряване – ЦПО към Информационно обслужване АД.
Database Foundations – Oracle
Cambridge ESOL Level 2 Certificate in ESOL International – Cambridge
Train the trainers – Software University
SQL – Hackerrank
 

Участие в живота на гимназията

Тийм лидер на екип Приложно програмиране, Графичен дизайн, Бизнес в база Младост.