В края на първия учебен срок учениците от 10. клас на гимназия СофтУни БУДИТЕЛ направиха важна крачка в своето професионално развитие, като представиха проектите и резултатите от работата си в учебните компании, в които участват. По време на презентациите те демонстрираха не само какво са създали, но и как са работили – в екип, с ясни роли, цели и отговорности, в среда, максимално близка до реалния бизнес свят.
Събитието показа колко ефективно може да бъде ученето чрез практика и колко много могат да постигнат учениците, когато имат свобода да експериментират, да грешат и да намират решения.
Какво представляват учебните компании в СофтУни БУДИТЕЛ
Учебните компании стартират за първи път в СофтУни БУДИТЕЛ през учебната 2024/2025 година като иновативен образователен подход, който поставя учениците в реалистична работна среда. Целта им е младежите да развиват ключови кариерни умения още по време на обучението си – работа в екип, ефективна комуникация, лидерство, презентационни умения, аналитично мислене и взимане на решения.
Работейки по реални бизнес казуси и проекти, учениците не просто усвояват знания, а ги прилагат на практика, изграждайки работна култура и увереност, които ще им дадат конкурентно предимство в бъдещата им професионална реализация
През учебната 2025/2026 година в СофтУни БУДИТЕЛ функционират пет учебни компании, в които учениците от 10. клас активно развиват своите идеи и умения.
Какво показаха учениците от различните учебни компании
По време на презентациите станахме свидетели на разнообразни и вдъхновяващи проекти, в които учениците демонстрираха креативност, находчивост, умения за работа в екип и способност да превръщат идеи в работещи решения.
Учебна компания Brand Shapers разказа за интензивната си работа през първия срок. Учениците представиха как използват платформата ClickUp за управление на задачите и проектите си, запознавайки публиката с ролята на Project Manager-а в екипа. Те споделиха и за първия епизод на училищния подкаст, като загатнаха и за предстоящ втори епизод. Част от презентацията бе посветена на създаването на съдържание за социалните мрежи, както и на благотворителните инициативи, сред които подкрепата за приюта „Every Dog Matters“ и организирането на Благотворителен базар.
В рамките на учебна компания „Училищно преживяване“, екип „Програмиране“ представи структуриран подход към решаването на реални проблеми, свързани с училищната среда. Учениците преминаха през анализ и идентифициране на основните предизвикателства, brainstorm-ване на възможни решения, ясно разпределяне на роли и задачи в екипа, създаване на план за работа и последваща разработка на функционалности. Презентацията им показа цялостния процес – от идея до реализация.
Vibe Game Coding впечатли публиката с представянето на три разработени игри. Учениците демонстрираха как чрез т.нар. vibe coding и използване на AI инструменти могат да се създават забавни и увлекателни игрови решения, дори без задълбочени предварителни умения по програмиране. Проектите им показаха, че технологиите могат да бъдат достъпни, креативни и вдъхновяващи.
В учебна компания „Екипен проект по собствена идея“ учениците представиха разнообразни бизнес концепции, разработени от нулата. Сред тях бяха Kronchbar – идея за здравословни барчета като алтернатива на вредните десерти, концепция за магазин за дрехи, както и Timely – приложение за управление на времето. Проектите преминаха през етапи на формулиране на идея, прототипиране, тестване и разработване на ключови елементи от продукта или услугата.
Учебна група „Афтъргруп“ представи своята работа, свързана с планиране, изпълнение и анализ на проекти. Учениците демонстрираха как преминават през различните етапи на проектния цикъл – от първоначално проучване и поставяне на цели, през организация и мониторинг на процесите, до извличане на изводи и оценка на постигнатите резултати.
Поглед към бъдещето
Презентациите в края на първия срок показаха, че учебните компании в СофтУни БУДИТЕЛ са не просто учебен формат, а среда, в която учениците растат, откриват интересите си и изграждат умения с реална стойност. Всички представени проекти бяха резултат от много работа, ангажираност и желание за развитие.
Благодарим на учениците за вдъхновението, на ръководителите на учебните компании за подкрепата и насоките и с нетърпение очакваме да видим какво ще ни представят в края на втория учебен срок.