Ученици от 10. клас на ЧПГДН „СофтУни БУДИТЕЛ“ впечатлиха публиката на „Будител Фест“ с интерактивната игра „Стани Физик“

На 13.06.2026 г., по време на събитието „Будител Фест“, ученици от 10. клас на Частна професионална гимназия за дигитални науки „СофтУни БУДИТЕЛ“ представиха с изключителен успех своя авторски проект „Стани Физик“ – интерактивна образователна игра, която съчетава знание, технологии, сценично присъствие и екипна работа.

Зад реализацията на проекта стоят учениците Денислав Цонев – организатор, програмист и водещ, Борис Александров – организатор, програмист и водещ, Йоан Стоянов – организатор, програмист и водещ, и Владимир Димитров – организатор и програмист. Под ръководството и подкрепата на Таня Бобева, техен учител по физика, те създадоха завършен продукт, който заслужено предизвика силен интерес и възхищение сред посетителите.

„Стани Физик“ – когато ученето се превърне в преживяване

Играта „Стани Физик“ е адаптирана версия на популярното телевизионно предаване „Стани богат“, пречупена през учебното съдържание по физика и превърната в увлекателен, интерактивен и образователен формат за ученици.

Всеки участник преминава през комплект от 8 въпроса с повишаваща се трудност, а играта включва и добре познатите жокери „Обади се на приятел“, „50:50“ и „Помощ от водещия“. Това превръща участието не просто в проверка на знания, а в истинско преживяване, което ангажира, мотивира и забавлява.

Проект, създаден изцяло от учениците

Особено впечатляващо е, че учениците не се ограничиха само до идеята. Те разработиха софтуера, подготвиха озвучаването, съставиха логически и интересни въпроси, изградиха маркетингова стратегия за привличане на посетители, създадоха рекламни постери и подготвиха награди.

По този начин проектът се превърна в ярък пример за това как знанията по физика, дигиталните умения, креативността и инициативността могат да се обединят в един впечатляващ краен продукт.

Голям интерес и заслужени аплодисменти

Играта постигна невероятен успех – три пъти напълни залата и остави силно впечатление у посетители, родители и ученици. Освен с техническата реализация, екипът впечатли и със своето сценично присъствие, увереност и умение да общува с публиката.

Учениците показаха организационни умения, артистичност, гъвкавост, бърза мисъл и способност за работа в екип – качества, които ги правят истински пример за своите връстници.

Думи на признание от техния учител

Таня Бобева: „От името на училището и с личната гордост на техен учител мога да кажа, че Денислав, Борис, Йоан и Владимир са млади хора с различни и ярко изразени таланти, които се допълват по впечатляващ начин. Те не само се справиха блестящо със своята задача, но и показаха, че когато знанието е съчетано с вдъхновение, постоянство и смелост, резултатите са повече от впечатляващи.“

Поглед към бъдещето

Убедени сме, че тези ученици ги очаква страхотно бъдеще. Те са надарени, способни и изключително перспективни млади хора, които още днес показват потенциал за големи успехи утре. За ЧПГДН „СофтУни БУДИТЕЛ“ е чест и гордост, че именно такива ученици са част от училищната общност.

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Как практикуваме:

  • Стажове – в училище и в реални компании – краткосрочни ангажименти по реални задачи с ментор (учител/външен специалист), чрез които се практикуват знания и умения в реална работна среда. Това дава възможност за придобиване на реален опит, учене в практическа среда и събиране на примери за ученическо портфолио.
  • Разработване на бизнес идея в учебни компании – в екипи по 3–6 ученици (междудисциплинарни екипи от различни специалности) разработват цялостната бизнес концепция, като правят проучвания на пазара и детайлно структурират разгръщането на своя бизнес идея като минават през всички ключови етапи – от пазарно проучване и профил на клиентите създаване на прототипи и бюджетиране.
  • Презентиране на бизнес идеи пред ментори и предприемачи – поредица от задачи за структуриране на представяне пред ключови инвеститори, клиенти, партньори с цел изграждане на умения за убедителна комуникация.

Как учим: чрез практически задачи, които провокират мислене, креативност и приложение на разнообразните теоретични модели, с които се запознаваме по време на теоретичната подготовка.

  • Ученето е процес на изследване: идея – тестване – получаване на обратна връзка – рефлексия /осмисляне на обратната връзка и надграждане на/създаване на нова идея. Този цикъл на учене е в основата на ученето чрез практиката.

Лечо Лечев

Образование

Бакалавър по Компютърно и софтуерно инженерство с професионални квалификации – „Компютърен инженер“ и „Учител“ от Технически университет София.
Магистър по Компютърна бизнес информатика с професионална квалификация – Магистър по бизнес информатика от Технически университет София.
Софтуерно инженерство – Софтуерен университет (СофтУни).
 

Професионална квалификация

Основи в икономическото информационно осигуряване – ЦПО към Информационно обслужване АД.
Database Foundations – Oracle
Cambridge ESOL Level 2 Certificate in ESOL International – Cambridge
Train the trainers – Software University
SQL – Hackerrank
 

Участие в живота на гимназията

Тийм лидер на екип Приложно програмиране, Графичен дизайн, Бизнес в база Младост.