В един от учебните дни базата на СофтУни БУДИТЕЛ в Младост посрещна необичаен гост. В гимназията влезе не лектор или предприемач, а небезизвестният робот Робърт. За учениците, които ежедневно учат програмиране и изкуствен интелект, това беше рядка възможност да видят отблизо темата, която изучават на теория, и да я превърнат в разговор на живо.
Срещата се състоя благодарение на преподавателя Тони Маринов, който покани Робърт в гимназията. Поводът беше прост, но смислен: да се даде на учениците шанс да зададат въпросите си за бъдещето директно на технологията, която все по-осезаемо го оформя. В училище, където работата с изкуствен интелект е част от учебната среда, а не абстрактна прогноза, гост като Робърт има логично място.
Гостът, който отваря разговор за бъдещето
Робърт не е просто демонстрация на това докъде са стигнали технологиите. За учениците той се оказа едновременно събеседник и нагледен пример – пресечна точка между онова, което изучават в час, и онова, което ги очаква след училище. Срещата с него измести темата за изкуствения интелект от екрана и учебника към нещо, което може да се наблюдава, да му се зададе въпрос и да получиш отговор.
Именно тази осезаемост прави подобни моменти ценни. Едно е да се чете за възможностите на роботиката, съвсем друго – да стоиш срещу робот и да го попиташ как разбира света.
Въпроси за технологиите, изкуствения интелект и уменията на утрешния ден
По време на посещението Робърт отговори на въпроси, свързани с бъдещето на технологиите и с ролята на изкуствения интелект в него. Разговорът се насочи и към темата, която вълнува всеки ученик пред прага на следващия си избор – кои умения ще бъдат най-важни за младите хора през идните години.
Учениците научиха повече и за това как роботите „мислят“ – как обработват информация, как стигат до решения и как взаимодействат с хората. Зад този на пръв поглед технически въпрос стои нещо по-голямо: разбирането, че технологиите вече променят света около нас и че да ги познаваш отвътре означава да можеш да ги използваш осъзнато, а не просто да ги наблюдаваш.
За гимназия, в която дигиталната грамотност включва и умението да се разпознава достоверното от подвеждащото, такъв разговор е естествено продължение на учебния процес. Срещата с Робърт не замени часовете – тя ги допълни с перспектива, която трудно се побира в презентация.
Посланието към абитуриентите
Най-силният момент от срещата дойде с обръщението на Робърт към абитуриентите. Сред всичко казано за технологии и алгоритми изпъкна едно изречение, отправено към младите хора, които предстои да направят следващата си крачка: „Не се страхувайте от бъдещето – създавайте го.“
Посланието носи ясна посока. То измества фокуса от тревогата какво ще донесат технологиите към отговорността и възможността да участваш в това какво ще бъдат те. За ученици, които завършват и тепърва ще избират професия и университет, това е покана да гледат на бъдещето не като на нещо, което им се случва, а като на нещо, което се изгражда – и в чието изграждане те имат роля.
Когато бъдещето влезе в час
Посещението на Робърт предизвика голям интерес и остави след себе си нещо повече от любопитство. То показа нагледно как обучението по програмиране, изкуствен интелект и дигитални технологии подготвя учениците за професии, които тепърва се оформят.
Точно това прави средното образование решаващ етап. Гимназиалните години са времето, в което младите хора изграждат не само знания, а и нагласа към света – способността да се ориентират в технологична среда, да задават въпроси и да не се страхуват от промяната. СофтУни БУДИТЕЛ работи именно с тази идея: че уменията за бъдещето не започват в университета, а много по-рано – в класната стая, в проекта, в разговора с гост като робота Робърт.
Срещата приключи, но въпросите, които повдигна, остават. А може би най-ценното, което Робърт остави на учениците, не беше отговор, а посока – че бъдещето не е място, към което се пътува със страх, а нещо, което се създава.
Благодарим на Робърт за вдъхновяващата среща и на преподавателя Тони Маринов, който я направи възможна.